Hieronder vind je een overzicht van twee lessen per muzisch domein (beeld-muziek-drama-dans).
Belangrijk voor de praktijk is dat de lessen systematisch (minstens twee wekelijks) worden aangeboden. Zo beschrijft James (2018) in zijn boek, maar ook ikzelf heb dit ondervonden in de praktijk. Verder beschrijft James (2018) ook dat je een bosrijke of natuurlijke omgeving kan voorzien. Je zal merken dat verschillende lessen afhankelijk zijn van die omgeving. Ervaring heeft me geleerd dat de natuurlijke omgeving de betrokkenheid en creativiteit van de leerling verhoogt. Tot slot besteed men bij bosscholen aandacht aan het bevorderen van de holistische ontwikkeling van alle betrokkenen en wil meninspelen op de behoeften van interesses van leerlingen. Daarom wordt er gewerkt met ZILL-doelen en zijn de lesonderwerpen gelinkt aan de leefwereld van mijn doelgroep.