Ik ben Nausikäa Backaert, 30 jaar en in mijn vrije tijd trek ik graag met mijn gezin de natuur in. Sinds 2017 werk ik in het onderwijs. Mijn hart ligt in het buitengewoon onderwijs. Momenteel werk ik in de heilig-hartschool te Oostende. De heilig-hartschool is een school voor buitengewoon basisonderwijs, voor kinderen met een type 2 of type 9 attest.
Als leerkracht lager onderwijs geef je de leerlingen een aanbod binnen verschillende domeinen: rekenen, taal, bewegingsopvoeding, wereldoriëntatie,... Dit schooljaar is mijn takenpakket in de school divers. Binnen het lesgeven voorzie ik muzische lessen aan klas C. Als leerkracht muzische vorming, wil ik mijn leerlingen zoveel mogelijk stimuleren om creatief aan de slag te gaan. Daarom heb ik onderzoek gevoerd om een antwoord te krijgen op volgende vragen: |
De onderzoeksvraag
Hoe kan ik mijn leerlingen aanzetten tot meer creativiteit en betrokkenheid in de lessen muzische vorming? Wordt hun creativiteit en betrokkenheid verhoogd door het inzetten van outdoor education? Door me theoretisch te gaan verdiepen en een uitgebreid onderzoek te voeren, zocht ik een antwoorden op volgende vragen:
- Beleven leerlingen meer plezier als de muzische les buiten wordt gegeven?
- Scoren de leerlingen hoger op vlak van betrokkenheid als de muzische les buiten wordt gegeven?
- Fantaseren en verbeelden leerlingen meer om een muzische opdracht vorm te geven als de muzische les buiten wordt gegeven?
Ik heb ervoor gekozen om doorheen de schriftelijke verwerking van het onderzoek te werken met fictieve namen.